UNITI:Definition and Meaning of HealthII Determinants of Health II Health Instrucation II Health Supervision II importance of Health and Health Education in Modern society II Meaning and Definition of Health Education II Aims andObjectives of Health Education II Guiding Principlesof Health Education .UNITII: Importance of Light and cross ventilation at school and HomeII Meaning of Personnel Hygiene II personal Hygiene of the following :(a)Teeth 79: (b)Ears 86:(c)Eyes 91: (d)Skin 95:(e) Nail and fingers 100. UNITIII: Meaning of communicable DiseaseII Mode of Transmission and Prevention of the following Disease :(i) HIV/AIDS 126:(ii)Hepatitis -B&C (iv)Tuberculosis (v) cholera .UNIT IV: Meaning Types and Aims of Yoga – types of Yoga ,Aims of Yoga II Procedure and Benefits of following Asanas: surya Namaskar , Bhujang Asana , Hal Asana , Dhanur Asana , Ardha Matsyendrasana , Chakra Asana , Matsya Asana , Karnapid Asana , Mayur Asana and Setu Bandh Asana .

“भाग-1
शारीरिकशिक्षामेंप्रबंधनअनुक्रम

1.शारीरिकशिक्षामेंप्रबंधन
1.1प्रबंधनःअर्थ,परिभाषा,महत्व,उद्देश्य
1.2स्वास्थ्यशिक्षाकाअर्थ,परिभाषा,उद्देश्य,सिद्धांततथामहत्व
1.3प्रबंधनकेकार्य1.4संगठनकीयोजना1.5पर्यवेक्षणःअर्थ,परिभाषातथापर्यवेक्षणकेसिद्धांत
1.6शारीरिकशिक्षाकेपर्यवेक्षककेगुणतथाविशेषताएं

2.मूल्यांकन,नेतृत्वतथाजनसंपर्क
2.1मूल्यांकनःअर्थ,परिभाषा
2.2मूल्यांकनकीआवश्यकतातथामहत्व
2.3नेतृत्वःअर्थ,परिभाषा
2.4एकअच्छेनेताकेगुणतथाविशेषताएं
2.5जनसंपर्कःपरिभाषा,आवश्यकता,महत्वतथासिद्धांत
2.6खेलसुविधाएंतथाउपकरणःरखरखाव
2.7खेलउपकरणक्रयकरनेकेसिद्धांत
2.8शारीरिकशिक्षाकेशिक्षककीयोग्यताएंतथाविशेषताएं
3.शिक्षणविधियां,कक्षाप्रबंधनतथाटूर्नामेन्ट

3.1:शिक्षणविधियां-अर्थ,महत्वतथाप्रकार
3.2शारीरिकशिक्षामेंशिक्षणसहायकसाधन(Teaching Aids)
3.3कक्षाप्रबंधनःअर्थतथाप्रकार
3.4:टूर्नामेन्ट(फिक्सचर):नॉकआउट,लीग,
कम्बीनेशनतथाचैलेन्जटाइप
4.अन्तःसदनएवंबाह्यसदनप्रतियोगिता,
वर्गीकरण,बजटतथाकार्यालयप्रबंधन
4.1अन्तःसदनएवंबाह्यसदनप्रतियोगिताएं:अर्थ,
महत्वतथाआयोजन
4.2वर्गीकरणःमहत्वएवंआवश्यकता,विद्यार्थियोंके
वर्गीकरणकेसिद्धान्त,विद्यार्थियोंकेवर्गीकरणकी
पद्धतियां
4.3बजट:अर्थ,परिभाषा,बजटबनानेकेसिद्धान्त
4.4कार्यालयप्रबंधनःअर्थ,तत्व
भाग-II
शारीरिकशिक्षामेंअंगसंचालनतथा
जैव-यांत्रिकीविज्ञान
__अनुक्रम
1.अंगसंचालनविज्ञान
1.1अंगसंचालनविज्ञान-परिभाषा,अर्थ,आवश्यकता,क्षेत्रतथामहत्त्व
1.2अंगसंचालनविज्ञानकाक्षेत्र
1.3अंगसंचालनविज्ञानकेसिद्धांत
1.4पेशियोंकाकार्यजन्यतथाकिन्ज्यिोलॉजीवर्गीकरण
1.5धूरी(Axes)तथातल(Plane)
1.6अंगसंचालनविज्ञानकाशारीरिकशिक्षाएवं।
खेलोंमेंमहत्व
1.7सन्धियोंकीगति
2.मानवशरीरकेसंचलन,उत्तोलक,बलतथागति
केनियम
2.1मानवशरीरकेसंचलन
2.2उत्तोलक
2.3बल
2.4न्यूटनकेगतिकेनियम
3.जैव-यांत्रिकीविज्ञान
3.1जैव-यांत्रिकीविज्ञान–परिचय
3.2शारीरिकशिक्षाएवंखेलोंमेंजैव-यांत्रिकीविज्ञान
कामहत्व
3.3मौलिकगतियोंकायांत्रिकीविश्लेषण
3.4गतिविश्लेषण
3.5कौशलकायांत्रिकीविश्लेषण
4.आसन(अंगविन्यास),स्वाभाविकसंचलन
4.1भूमिका
4.1भूमिका4.2अच्छेआसन(अंगविन्यास)कामहत्व
4.3अच्छेआसन(अंगविन्यास)केप्रकार
4.4कमजोर(अंगविन्यास)केकारण
4.5आसन(अंगविन्यास)कोप्रभावितकरनेवालेतन्न

भाग- III

शारीरिकशिक्षामेंसांख्यिकीतथाकम्प्यूटरअनुप्रयोगअनुक्रम
1.सांख्यिकी-परिचय
1.1सांख्यिकीकाअर्थ
1.2सांख्यिकीकीपरिभाषा
1.3सांख्यिकीकाक्षेत्रऔरविभाग
1.4सांख्यिकीकेप्रकार
1.5अप्राचलिकसांख्यिकी
1.6सांख्यिकीकेकार्य
2.आवृतिवितरण,केन्द्रीयप्रवृतिकेमाप,मध्यमान,
माध्यिका,बहुलक,विचलनशीलताकीमाप
2.1आवृतिवितरण(Frequency Distribution)
2.2आवृतितालिकातथावितरण
2.3केन्द्रीयप्रवृतिकेमाप
2.4मध्यमान
2.5माध्यिका
2.6बहुलक
2.7विचलनशीलताकीमाप(Measures of Variability)
3.शोधकार्यमेंकम्प्यूटरकाअनुप्रयोग
3.1कम्प्यूटरकीजानकारी
3.2कम्प्यूटरकीविशेषताएं
3.3आवश्यकशब्दावली
3.4:शारीरिकशिक्षाऔरखेलोंकेशोधक्षेत्रमेंकम्प्यूटर
काअनुप्रयोग
3.5बायोमैकेनीकलशोधमेंकम्प्यूटरकाप्रयोग
3.6अभ्यासक्रिया-कलापोंकेफिजियोलॉजीकलशोधमें
कम्प्यूटर–एकपरिचय
4.1कम्प्यूटर–एकपरिचय
4.2विंडोज़-परिचयतथामूलतत्व
4.3माइक्रोसॉफ्टऑफिसमाइक्रोसॉफ्टवर्ड
4.4माइक्रोसॉफ्टएक्ल
5.मापक(Scales)तथासहसम्बन्धएवंद्विभेदसांख्यिकी
Correlation and Bivariate Statistics
5.1मापक(Scales)
5.2सहसम्बन्धतथाद्विभेदसांख्यिकीकापरिचय”